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          透明信息

          介绍

          伯克贝克将发布指导下,从办公室为学生这种“透明信息”。这是:

          • 在我们承认在学习伯克贝克学院学生信息,由种族,性别细分和社会经济背景
          • 实现度(度即实现分类)的学生在学习伯克贝克学院。

          此信息出现在下面的表格中。也有包含更多详细信息的电子表格的链接。 

          在伯克贝克上下文

          • 伯克贝克学院,立博体育是一个夜大学,主要是从下午6点提供教学至晚上9点,保留我们的历史使命教育工作的伦敦。我们很自豪能是敞开大门的人谁否则无法学习的大学。
          • 我们保持了我们能够为成年学生访问,同时也多样化,提高低年级学生的数量,通过我们的全日制本科晚上程度的承诺。我们继续不断扩大的准入制度,并为我们的学生来自未被充分代表的群体来的高比例显著的声音。我们将继续致力于推动高等教育界这一议程。
          • 在实现表明,在与大学部门作为一个整体共同的,也有来自不同背景的学生之间达到显著差距透明度信息。伯克贝克,在实现这些差距在最近几年有所缩小。尽管如此,缩小这些差距是伯克贝克学院的战略重点。我们的计划来解决这个在我们的访问和参与计划进行了概述。我们将这种可一旦它已经被办公室的学生同意。
          • 在招生节目透明度信息伯克贝克学院的学生反映伦敦本身,大约有一半的本科生来自bame背景的到来,一半以上来自社会相对剥夺背景到来。

          从办公室为学生咨询

          • 在这些网页上显示发布的信息:
            • 的入学申请接受高等教育的课程,我们已经收到数
            • 我们已经作出的有关这些应用程序提供的数
            • 接受这些报价的数量和谁在我们这里登记的数量
            • 谁登记,并继续完成自己的课程和我们的学生人数
            • 谁获得的学位或其他学术奖,或该裁决的特定级别,它们与我们完成课程的学生人数。
          • 它也参照显示了这些数字:
            • 它们所涉及的个人的性别
            • 他们的种族
            • 他们的社会经济背景。
          • 它是要注意重要的是提供的数据尚未contextualised。这意味着,例如,你将无法从这个数据看有多少申请课程达到入学标准。它也是情况下高校经常会接到更多的应用程序比他们对课程的空间,所以报价率必然比在那些情况下,应用率较低。


          透明度回归2019

          应用程序,提供,接受和注册:2018-19加入者

          供应商:伯克贝克学院

          ukprn:10007760

          表1A:应用程序,提供,接受汇总和登记为2018-19进入

          申请号的接受要约申请的百分比的接受了要约申请的百分比应用比例,导致注册
          全职种族白色176084.5%40.1%24.6%
          bame257083.8%38.7%23.8%
          EIMD的五分之一图1和2257084.5%40.7%24.6%
          3至5175082.7%36.7%23.0%
          性别199083.8%39.4%23.8%
          244083.9%38.8%24.0%
          其他NNNN
          兼职种族白色114078.6%68.2%50.9%
          bame114068.6%58.1%43.8%
          EIMD的五分之一图1和2129071%62%47%
          3至594077%65%50%
          性别99073%59%44%
          131074%66%49%
          其他NNNN

          成就:2017 - 18场预选赛

          供应商:伯克贝克学院

          ukprn:10007760

          表2a:在2级的第一度百分比:1或以上由2017 - 18个限定符特性

          特性百分比
          种族bame46%
          白色73%
          EIMD的五分之一图1和255%
          3至568%
          性别60%
          61%
          其他N

           

          • N / A:不适用于本模式和水平没有预选赛
          • N:24名或更少的学生在这个人口
          • DP:数据压制了数据保护的原因

          有关详情,请参阅完整数据电子表格的“四舍五入和抑制”选项卡。

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